O nás
Havlíčkovo náměstí 10/300,
130 00 Praha 3 - Žižkov
Základní údaje: IČO: 25700901, IZO: 110450680
Škola se především zabývá vzděláváním žáků z odlišného sociokulturního prostředí. Je však otevřená všem zájemcům o středoškolské studium. Ve školním roce 2010/2011 byly otevřeny jedna třída prvního ročníku, jedna třída druhého ročníku, jedna třída čtvrtého ročníku a čtyři třídy dálkového studia.

Manažer školy:
Ing. Irena Meissnerová
Tel: 603 574 470
sosmap.praha@seznam.cz
fzsskola@volny.cz
|
Studium v roce 2010/11
Denní / Dálkové studium
V letošním školním roce jsme se snažili ještě zvýšit kvalitu a náročnost výuky a z toho vyplynul poměrně vysoký odpad studentů v prvních ročnících.
Studium prvního ročníku úspěšně dokončilo 17 studentů. Důvodem vyššího počtu studentů, kteří v průběhu roku ukončili studium, je především jejich laxní přístup ke studiu a téměř nulová podpora v rodinách.
Druhý ročník denního studia navštěvovalo 11 studentů. Dva studenti opakují ročník. Ve vyšších ročnících již byly studijní výsledky daleko lepší. Čtvrtý ročník ukončilo 13 studentů. Maturitní zkoušky úspěšně složilo 10 studentů. Jeden student složil zkoušky státní části ve vyšší úrovni a maturoval s vyznamenáním.
S prospěchem do průměru 1,5 ukončili ročník celkem 2 studenti.
U těch studentů, kteří pokračují ve studiu, vidíme rezervy ve snížení jejich absence, která je většinou sice omluvená, ale v průměru velmi vysoká.
Dálkové studium
U dálkových studentů zvláště ve vyšších ročnících se v přístupu ke studiu projevuje jejich zájem, který vyplývá z nabytých
životních zkušeností a uvědomování si nutnosti vzdělání jako podmínky pro uplatnění na trhu práce. Do prvního ročníku dálkového studia nastoupilo 18 studentů,
z nichž úspěšně zakončilo první ročník 14 studentů. Druhý ročník dálkového studia úspěšně ukončilo 7 studentů.
Třetí ročník ukončilo 11 studentů a pátý ročník ukončilo 10 studentů a úspěšně složilo maturitní zkoušky 5 studentů.
Informace
Rozpis dálkového studia v prvním pololetí ve školním roce 2011/2012
pobočka Praha 3, Havlíčkovo náměstí 10/300
1. konzultace, 23.9.- 24.9.2011
2. konzultace, 7.10.-8.10.2011
3. konzultace, 21.10.-22.10.2011
4. konzultace, 11.11.-12.11.2011
5. konzultace, 2.12.-3.12.2011
6. konzultace, 6.1.-7.1.2012
7. konzultace, 22.1.-21.1.2012
Rozvrhy hodin:
Plán akcí 2011/2012
Pedagogové
Předměty
Český jazyk – literatura Posoldová, Meisnerová, Šílová
Anglický jazyk Rajchl, Pipková, Kenetty, Šťastný, Páleník
Dějepis Kynčlová
Psychologie Skotnická, Kynčlová
Zdravotní nauka Kellerová
Právo Nováková, Turková
Sociální politika Radlová
Sociální péče Potměšilová
Matematika,Tělesná výchova Šťastný
Estetická výchova Pipková
Osobnostní výchova Rezek, Potměšilová
Veřejná správa Frištenská, Pospíšil
Výpočetní technika Potměšilová
Romský jazyk,Romistika Rajchlová
Multikulturní soužití Rezek
Základy komunitní práce Rezek
Rodinná výchova Potměšilová, Kynčlová
Ekonomie Parkanová
Základy přírodních věd Kellerová
Tech. obsluhy a služeb Panovská
Tech. přípravy pokrmů Panovská
Občanská výchova Posoldová
Základy pedagogiky Potměšilová, Kynčlová
Třídní učitelé:
Mgr. Ludmila Kellerová (I.A), Bc. Pavlína Radlová (II.A), Mgr. Potměšilová (IV.A),
Mgr. Kynčlová (I.D,II.D, III.D, V.D)
Personalní zapezpečení výuky
Ostatní
Přijímací řízení
Přijímací řízení pro školní rok 2010/11:
Proběhla dvě kola přijímacího řízení v termínech 28.4. a 31.8.2011. Do prvního ročníku bylo přijato 13 studentů.
Rada školy:
12. dubna 2011 proběhla schůze Rady školy.
Složení: JUDr. Jiřina Nováková – za rodiče
Mgr. Eva Potměšilová – za pedagogy školy
Marta Raichlová – za management školy
Ing. Irena Meisnerová - pedagogická zástupkyně školy
Vzdělávací program školy:
Dle učebního plánu 75-41-M/005 (75-46-6) Sociální péče – sociální činnost pro etnické skupiny byly zpracovány tématické plány jednotlivých předmětů.
Pro obor 65-42-M/01 Hotelnictví se vyučuje dle ŠVP.
Schůzky
Termíny uskutečněných pedagogických rad a rodičovských schůzek:
Pedagogické rady: 10. 11. 2010
19. 1. 2011
13. 4. 2011
15. 6. 2011
Mimořádné pedagogické rady: 24. 5. 2011
Náplň jednání je dokladována v zápisech, které jsou uloženy u pedagogické zástupkyně školy.
Třídní schůzky: 14. 9. 2010 – informace pro rodiče 4. ročníků o státních
maturitních zkouškách
informace rodičům o prospěchu a chování studentů
leden 2011 – individuální pohovory s rodiči
19.4. 2011 – informace rodičům o prospěchu a chování studentů
červen 2011 – individuální pohovory s rodiči
Zprávy
Zpráva o činnosti školního metodika prevence (Mgr. Potměšilová)
Činnost vychází z náplně práce metodika prevence.
Průběžně prováděla prevenci sociálně patologických jevů. V některých případech se podílela na jednáních,
která probíhala v rámci činnosti výchovné poradkyně. K dispozici studentům je školní poradenské pracoviště základní školy,
kde se jim věnují profesní poradce, psycholog, speciální pedagog a protidrogový preventista.
Zpráva o činnosti výchovné poradkyně (Mgr. Kynčlová)
Činnost vychází z pracovní náplně výchovného poradce:
Ve školním roce 2010/2011 bylo odesláno podle knihy pošty 72 dopisů , které byly adresovány na OSPOD, policii, probačním pracovníkům a rodičům studentů.
Dopisy se vztahovaly k prospěchu , přístupu k učení a v neposlední řadě k docházce studentů na vyučování.
Během školního roku proběhlo 17 výchovných komisí. V 5 případech se komise mimo zástupce školy a rodičů zúčastnila i sociální pracovnice a pracovnice občanského sdružení R-Mosty, protože řešení problému bylo složitější.
Proti předcházejícím letům se studenti v dopoledních hodinách chovali podstatně lépe – dodržovali podmínky školního řádu .
Celkově lze hodnotit průběh školního roku 2010/2011 v pražské pobočce na ZŠ Havlíčkovo náměstí jako úspěšný. Za zvláště potěšující pak je třeba považovat skutečnost, že 10 studentů 4. ročníku denního studia a 5 studentů 5.ročníku dálkového studia úspěšně složili státní maturitní zkoušku. Jeden student si vybral dokonce i vyšší úroveň maturity a složil zkoušku s vyznamenáním.
Vzhledem k množství středních škol v Praze není neúspěchem, že do prvního ročníku nastoupilo 13 studentů. Stále platí, že většina studentů je ze sociálně znevýhodněného prostředí, především Romů.